Os Serviços
Assistidos por Animais
Como membro da IAHAIO, a ONG segue as mudanças nas nomenclaturas sugeridas por ela - a substituição do termo Intervenções Assistidas por Animais (IAA) pelo de Serviços Assistidos por Animais (SAA). A mudança ocorreu devido à sua abrangência, em que o animal é utilizado como suporte terapêutico em diversas especialidades, tais como, psicologia, fisioterapia, gerontologia, fonoaudiologia, em atividades de controle do estresse em empresas, na ajuda a vítima de desastre natural, prisões, escolas, hospitais, etc. É um termo genérico que se refere a sessões terapêuticas ou educacionais envolvendo animais para melhorar o funcionamento físico, emocional, social ou cognitivo. É dividido em 3 grupos de atuação.
A história da nomenclatura
A Pet Partners® foi por onde, inicialmente, a ONG se baseou para formação dos seus protocolos. São utilizados, até hoje, seus protocolos de avaliação para os animais.
A Pet Partners® é uma organização americana e referência internacional.
Foi o primeiro treinamento abrangente e padronizado de serviços assistidos por animais para voluntários e profissionais de saúde.
Em 1996, qualificou as terminologias entre Atividade Assistida por animais (AAA) e Terapia Assistida por animais (TAA). Em 2012, a Delta Society mudou formalmente seu nome para Pet Partners®, a fim de transmitir claramente sua missão. Hoje é membro efetivo da IAHAIO, existindo há quase 50 anos.
O trabalho em si
Cada vez mais, os animais são utilizados como suporte terapêutico e a tendência é o aumento dos serviços assistidos por animais, devido às evidências cada vez maiores, por meio de trabalhos e pesquisas, dos benefícios desta interação humano-animal.
Trata-se de uma técnica cientificamente comprovada e que tem como objetivo específico utilizar o animal de estimação no contato entre humanos e animais. O SAA é uma intervenção dirigida, que pode ser direcionada a cada patologia e faixa etária ou mesmo pessoas sadias, em que o animal de estimação, especialmente treinado e com rígidos critérios de comportamento e saúde, é parte integrante do processo de tratamento.
Surge como um catalisador, modificando o ambiente e o cotidiano do tratamento. Aparece como uma possibilidade de expressão dos sentimentos dos pacientes e demais pessoas do entorno e não hospitalizadas ou institucionalizadas.
Isto ocorre porque as pessoas projetam no animal seus sentimentos e “percebem” que o animal é tão vulnerável quanto elas. Este processo chama-se identificação projetiva e tem, como resultado, uma identificação com o animal em que este se torna a força motivadora do tratamento, ajudando-os na recuperação. O animal pode agir também como objeto de transição, provocando um vínculo primário entre ele e a pessoa para que, posteriormente, estabeleça esse vínculo com outras pessoas.
Segundo a Pet Partners®, “o vínculo humano-animal é um relacionamento mutuamente benéfico e dinâmico entre pessoas e animais que influencia positivamente a saúde e o bem-estar de ambos. Enquanto muitos de nós compreendem intuitivamente os benefícios das interações positivas com animais em nossas vidas, um corpo emergente de pesquisa está reconhecendo o impacto que o vínculo humano-animal pode ter na saúde individual e comunitária”.
Além dos pacientes, também se beneficiam desta interação todas as pessoas que gostam de animais: parentes, cuidadores, profissionais da instituição atendida ou mesmo a própria instituição, empresas e pessoas comuns.
Atualmente são utilizados animais como cães, gatos, cavalos, aves, cobaias, e até lhamas com efeitos terapêuticos sobre as pessoas.
As atividades podem ser individualizadas ou grupais, com periodicidade semanal ou quinzenal, geralmente em intervalos definidos. São projetadas para promover a melhoria da saúde física, social, emocional e funcionamento cognitivo (pensamento e habilidades intelectuais) dos pacientes e pessoas. As sessões são previamente agendadas e têm duração de no máximo uma hora.
O animal pode ser conduzido pelo voluntário, tutor e/ou profissional e é utilizado como mediador entre os profissionais e/ou voluntários e pacientes e pessoas.
O animal não precisa ser de uma espécie ou raça especial. O importante é que seja afetivo e gostar de outras pessoas e animais, além do seu tutor. Também precisam ter treinamento específico, estar em dia com a vacinação, parasitológico e higiene e atenção com o seu bem-estar.
O bem-estar do animal terapeuta é primordial nos atendimentos. As predisposições física e emocional para o trabalho são essenciais, além dos treinamentos básicos, dessensibilização e socialização. O seu tutor deve sempre ficar atento à linguagem canina, fadiga, excesso de trabalho, tempo climático (muito quente/frio, umidade do ar abaixo da média, trovões, etc).
O número de animais também é pré-determinado para cada visita e/ou atividades e patologias envolvidas, bem como a duração de no máximo uma hora.
O número de animais terapeutas cresce a cada dia, assim como o número de profissionais e instituições que agregam estes serviços.
Os benefícios dos animais de estimação são enormes. Eles tocam as vidas das pessoas de todas as idades.
As modalidades
Programa de Suporte Assistido por Animais (PSAA), substituindo o termo: Atividade Assistida por Animais (AAA)
Envolve interações entre animais e pessoas para promover relaxamento, recreação e bem-estar geral.
Isso inclui visitas de animais a hospitais, intervenção em crises, cães de tribunal, programas de leitura, passeios para deficientes, etc.
São atividades espontâneas/planejadas para relaxamento e diversão.
Tratamento Assistido por Animais (TAA), substituindo o termo: Terapia Assistida por Animais (TAA)
Envolve animais treinados, avaliados e preparados trabalhando com humanos e profissionais de saúde para ajudar os indivíduos a alcançar objetivos terapêuticos específicos.
É estruturado, orientado a objetivos e conduzido por profissionais licenciados, graduados e/ou credenciados.
É uma terapia estruturada com metas mensuráveis e documentadas.
EAA: Educação Assistida por Animais
Integra animais em ambientes educacionais para melhorar as experiências de aprendizagem. Não é focado na terapia, mas visa enriquecer o aprendizado acadêmico e o desenvolvimento social.
É estruturado, orientado por objetivos e conduzido por educadores licenciados, graduados e/ou credenciados.
Concentra-se em metas educacionais e acadêmicas, mensuráveis e documentadas.